User manual SONY HSTA493

[. . . ] q Ne mettez pas Ies dcouteurs quand vous conduisez ou faites du v610. q II est conseillb de se montrer trbs prudent ou d'arr6ter temporairement I'emploi clans Ies situations potentiellement dangereuses, pendant la marche ou Ie jogging par exemple. q Mettre correctement Ies 6couteurs: L pour la gauche, et R pour la droite. Cassettes -+ u V6rifier et r3iminer tout rel~chement de la bande avec un crayon ou un outil similaire comme indiqu6 sur I'illustration. [. . . ] 7 heures Piles alcalines (LR6) I Approx, 24 heures Si Ie couvercfe du Iogement des piles est d6tachd -+B Remarques sur Ies piles sdches s V&ifier que Ies marques (0, 0) sent bien align6es. q Ne pas m&anger des piles de types diff6rents, ou des piles neuve et ancienne. q Ne jamais recharger Ies piles, Ies chauffer ou Ies d6monter. q Quand Ies piles ne sent pas utilis~es, Ies retirer de I'appareil pour 6viter toute usure inutile. q En cas de fuite, essuyer tout Ie Iiquide. Fonctionnement sur courant secteur domestique +n Adressez-vous au centre de service Aiwa Ie plus proche pour I'achat d'un adaptateur secteur AC-D302 Aiwa, Raccordez I'adaptateur secteur @) ii la prise DC 3 V @ i2une prise murale 3 Battwy life (EIAJ 1 mW playback) With manganese batteries Approx. 7 hours ~ If the cover of the battery compartment comes off -+H Note on dry cell batteries q Make sure that the 0 and 0 marks are correctly aligned. q Do not mix different types of batteries, or an old battery with a new one. * Never recharge the batteries, apply heat to them or take them apart. q When not using the batteries, remove them to prevent needless wear. q If liquid leaks from the batteries, wipe thoroughly to remove. To use on AC house current -+ u Contact your nearest Aiwa service personnel and purchase an AC adaptor Aiwa AC-D302. Connect the AC adaptor @ to the DC 3 V jack @ to a wall outlet Para usar la corriente alterna del hogar + E Hable con el t6cnico de servicio de Aiwa mAs cercano y compre un adaptador de CA de Aiwa AC-D302. Conecte el adaptador de CA @l alatoma DC3V @ a un tomacorriente MANTENIMIENTO + u Para Iimpiar la cabeza y el trayecto de la cinta Despu6s de cada 10 horas de USO, Iimpie la cabeza y et trayecto de la cinta con un cassette para Iimpieza de cabezas o un algod6n empapado en Ilquido de Iimpieza o alcohol desnaturalizado. (PodrA adquirir estos juegos en IOScomercios del ramo. ) Cuando haga la Iimpieza con un algod6n @, Iimpie o, @ Y@. Para Ilmpiar el mueble Utilice un pafio suave empapado en una soluci6n detergence neutra. No utilice disolventes fuertes tales como alcohol, bencina o Iimpiador. ENTRETIEN + u MAINTENANCE + u To clean the head and the tape path After every 10 hours of use, clean `the head and the tape path with a head cleaning cassette or cotton swab moistened with cleaning fluid or denatured alcohol, (These cleaning kits are commercially available. ) When cleaning with a cotton swab@, wipe@, @, and @. To clean the cabinet Use a soft cloth lightly moistened with a mild detergent solution, Do not use the strong solvents such as alcohol, benzine or cleaner. Nettoyage de la t~te et du parcours de la bande Toutes Ies dix heures d'utilisation, nettoyer la tate et Ie parcours de la bande avec une cassette de nettoyage de t6te ou une ouate de coton humect6e de Iiquide de nettoyage ou d'alcool dr%aturt$. (Ces kits de nettoyage sent disponibles clans Ie commerce. ) Au nettoyage avec une ouate de coton @, nettoyer Q, @ et@. Nettoyage du coffret Utiliser un chiffon doux humect6 de solution d&ergente deuce. Ne pas utili$er de solvant fort, tel qu'alcool, benzine ou Iiquide de nettoyage. El 2 u P PLAYBACK + u REPRODUCTION + u LECTURE + de cassette, @ u une cassette. 1 Connect the supplied headphones to the (_)jack. 1 Slide OPEN> and open the cassette holder, then insert a cassette. [. . . ] CLASSIC: Una mezcla Ilena, equilibrada de Ias gamas altas a Ias bajas. ROCK: Da &rfasis a Ias, gamas altas y bajas. JAZZ: Da hfasis a la gama baja con mayor efecto de graves. Modo de inversidn -+ u ~ C2: Ambas caras se reproduce repetidamente. [. . . ]